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Acciones Formativas

Dentro del apartado de “Asistencia a favor de las personas”, hemos planificado varias acciones formativas. Todas ellas formando parte de itinerarios formativos teniendo como objetivos dotar de un mayor nivel de cualificación a las personas asistentes, pudiendo así complementar sus aptitudes profesionales y posibilitando un perfil que les facilite participar en el mercado de la contratación con mayores posibilidades, a igualdad de oportunidades.

Aunque estas acciones están ofertadas a todos los colectivos con dificultades de conciliar su vida laboral y profesional, mayoritariamente las personas beneficiarias que están participando en estas acciones formativas, derivadas a través de las Agencias de Desarrollo Locales, dentro de los itinerarios definidos, forman parte del colectivo de mujeres largo tiempo alejadas del mundo laboral por atender sus obligaciones familiares.

Tanto los horarios de impartición como los calendarios están pensados y diseñados para permitir compatibilizar las obligaciones familiares con la asistencia a las acciones formativas

Se evitan periodos que coincidan con vacaciones escolares: Navidad, Reyes, Fallas, Semana Santa, puentes, vacaciones estivales, etc., Siendo impartidas en diferentes franjas horarias, siempre por las mañanas, entre 9:15 y 12:30 horas. Concentrándolos, en los días de la semana, de lunes a jueves, evitando los viernes siempre que ha sido posible, para facilitar así el cumplimiento de algunas obligaciones, atendiendo las necesidades de las personas asistentes.

Las acciones formativas las dividimos en cuatro grupos:

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Nuevas tecnologías

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Técnicas de decoración y modelado en cerámica

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Habilidades de comunicación

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Medio ambiente.

Todas las acciones formativas tienen una tutorización individualizada, realizándose en cada una de ellas evaluaciones al inicio y finalización de las mismas, que nos permiten ver los avances realizados y comprobar la eficacia de las mismas. Para la correcta consecución de los objetivos marcados realizamos igualmente evaluaciones intermedias, que nos permiten comprobar la evolución de las acciones formativas, permitiéndonos implantar medidas correctoras en aquellas que lo necesiten, y que nos permiten alcanzar con mejores garantías los objetivos inicialmente establecidos